L'école à l'épreuve de la sociologie : la sociologie de l'éducation et ses évolutions
Depuis les années soixante, l école a fait l objet de nombreuses analyses critiques, tant scientifiques que politiques. La sociologie de l éducation a pris son essor dans ces années-là, à une époque où les responsables des grandes réformes scolaires entretenaient l idée d une possible démocratisatio...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
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| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Livre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Paris :
Cairn
2012.
Bruxelles : De Bœck Supérieur 2012. |
| Sraith: | Ouvertures sociologiques
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nóta: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'école à l'épreuve de la sociologie, la sociologie de l'éducation et ses évolutions, Anne Van Haecht, 3e édition, 2006, Bruxelles, De Boeck université, 1 vol. (247 p.), Ouvertures sociologiques, 2-8041-5055-0 |
| Achoimre: | Depuis les années soixante, l école a fait l objet de nombreuses analyses critiques, tant scientifiques que politiques. La sociologie de l éducation a pris son essor dans ces années-là, à une époque où les responsables des grandes réformes scolaires entretenaient l idée d une possible démocratisation des études. L école est alors au cœur des préoccupations de la sociologie générale comme en témoignent, entre autres, les travaux de Bourdieu ou de Boudon. Dans les années quatre-vingt, les sociologues de langue française s ouvrent à l herméneutique et au constructivisme entre autres et commencent à connaître les bienfaits du pluralisme interprétatif déjà célébré par Aron. L ouvrage vise à retracer, au fil de synthèses théoriques successives, les grandes étapes de l évolution de la sociologie de l éducation de langue française. Le souci qui guide l auteur est de souligner systématiquement les liens entre ce champ disciplinaire spécifique et la sociologie générale qui l englobe. Cette nouvelle édition intègre les apports récents de l analyse des politiques publiques d éducation et de formation et actualise le questionnement présent sur les processus de socialisation. (plateforme édition électronique) |
|---|---|
| Cur síos ar an mír: | CAIRN (ebooks) |
| Leabharliosta: | Bibliogr. p. 223-237 |
| ISBN: | 9782804178499 9782807353732 |
| Rochtain: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |