Éduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés
Les enseignants, aujourd hui, sont pris dans les tensions qui agitent l école. Pour pouvoir les analyser, il leur faut des outils. Conçu pour rencontrer ce besoin, cet ouvrage permettra aux jeunes enseignants et à leurs collègues chevronnés de mieux comprendre les dimensions culturelles, sociales, p...
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| Main Author: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) :
De Boeck Supérieur
2012.
Paris : Cairn |
| Edition: | 3e édition. |
| Series: | Pédagogies en développement
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Éduquer, enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés, Gérard Fourez, 3e édition, 2006, Bruxelles, De Boeck, 1 volume (232 pages), Pédagogies en développement, 2-8041-5046-1 |
| Summary: | Les enseignants, aujourd hui, sont pris dans les tensions qui agitent l école. Pour pouvoir les analyser, il leur faut des outils. Conçu pour rencontrer ce besoin, cet ouvrage permettra aux jeunes enseignants et à leurs collègues chevronnés de mieux comprendre les dimensions culturelles, sociales, politiques et économiques de leur profession. Ce livre examine d abord l enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux. A partir de là, il examine quelques grands thèmes qui peuvent donner une plus grande autonomie aux enseignants comme à leurs élèves, comme : écoles et le pouvoir social, l institution école et ses politiques, les idéologies et autres enjeux de l école, la place des sciences de l éducation, le pluralisme dans l école, les choix et la tolérance, l élitisme. Il fait ainsi le tour des multiples liens entre notre système scolaire et la société postindustrielle. À l arrière-plan des outils intellectuels proposés se dessine l engagement de l auteur qui, ne croyant pas à la neutralité sociale de l enseignement, exprime ses positions pour que le lecteur puisse, à son tour, assumer ses choix personnels. Cette nouvelle édition intègre une analyse socio-historique d événements récents. Elle souligne notamment l énervement du corps professoral devant les tentatives technocratiques qui voudraient réduire le malaise actuel à une série de problèmes à résoudre. Elle voit l éducation comme la formation d êtres humains compétents et capables d affronter les situations dans lesquelles ils sont plongés. En appendice, l ouvrage propose un schéma facilitant son utilisation comme manuel pour un cours qu on pourrait intituler École et Choix de Société |
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| Item Description: | CAIRN (ebooks) |
| Bibliography: | Bibliographie |
| ISBN: | 9782804178635 9782807354944 |
| Access: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |