Compétences et identité professionnelles : l'enseignement et autres métiers de l interaction humaine

L ouvrage s adresse aux formateurs, en priorité ceux qui préparent au métier d enseignants mais aussi à d autres métiers largement fondés sur l interaction avec autrui. Il expose, en les illustrant, les enjeux et les fondements théoriques du développement des compétences et de l identité professionn...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Beckers, Jacqueline, 1948-
フォーマット: Livre numérique
言語:Français
出版事項: Paris : Cairn 2011.
Bruxelles : De Bœck Supérieur 2012.
シリーズ:Pédagogies en développement
オンライン・アクセス:Accès Université Orléans et IFPM
注記: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Compétences et identité professionnelles, l'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine, Jacqueline Beckers, 2007, Bruxelles, Editions De Boeck université, 1 vol. (356 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-5520-9
その他の書誌記述
要約:L ouvrage s adresse aux formateurs, en priorité ceux qui préparent au métier d enseignants mais aussi à d autres métiers largement fondés sur l interaction avec autrui. Il expose, en les illustrant, les enjeux et les fondements théoriques du développement des compétences et de l identité professionnelles mais également les composantes méthodologiques du travail des formateurs : d une part, l aménagement de dispositifs qui favorisent tant l acquisition de ressources que leur intégration au service de tâches professionnelles, d autre part les modalités d un accompagnement des novices dans leurs premières expériences de travail, accompagnement favorable à la construction d une professionnalité responsable. Si les lieux de travail contribuent certes au développement des compétences et de l identité professionnelle, la contextualisation qui les caractérise et leur visée essentiellement productive constituent une limite. Par contre, la formation initiale prépare à un champ professionnel et non à un contexte spécifique, sa visée prioritaire est la construction du sujet : son apprentissage et son développement. Elle joue donc un rôle essentiel dans l amorce d une construction professionnelle qui favoriserait son développement ultérieur ainsi que l exercice d une citoyenneté critique. Elle jouera d autant mieux ce rôle qu elle favorisera les rencontres entre les savoirs construits par l expérience et ceux qui s élaborent sur la base des concepts et théories de référence et qu elle multipliera les occasions de mobiliser les acquis dans des situations diverses dont la validité écologique et sociale est grande. Une didactique professionnelle puise ces situations dans l exercice du métier et l activité des travailleurs, particulièrement les débutants ; elle invite à la réflexion sur le travail et la manière de le faire évoluer en accord avec ses objectifs prioritaires. C est à ce cheminement que convie l ouvrage
記述事項:CAIRN (ebooks)
ISBN:9782804177935 (PDF)
9782804177935 (HTML)
9782807354173
アクセス:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition