Les sciences de l'éducation
Les sciences de l éducation ont fait leur entrée officielle dans l Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d étudier ces sciences nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu elles regroupent, le genre de rec...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Cairn
2011.
|
| Edice: | Que sais-je ? (En ligne)
Que sais-je ? |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Poznámka: |
Titre provenant de l'écran d'accueil L'édition électronique correspond à la 11ème édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, 2011 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les sciences de l'éducation, Gaston Mialaret,..., 11e édition mise à jour, 2010, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (127 p.), Que sais-je ?, 978-2-13-058614-2 |
| Shrnutí: | Les sciences de l éducation ont fait leur entrée officielle dans l Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d étudier ces sciences nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l objectif qu elles se proposent. En quoi les sciences de l éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ? |
|---|---|
| Popis jednotky: | Titre provenant de l'écran d'accueil L'édition électronique correspond à la 11ème édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, 2011 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 127 pages CAIRN (ebooks) |
| Médium: | Navigateur internet avec lecteur Flash |
| ISBN: | 9782130605195 |
| ISSN: | 2259-0935 |
| Přístup: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |