Pour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ?
Le terme curriculum est peu usité en France dans le secteur de la petite enfance alors qu il est largement employé dans les échanges internationaux. Il désigne l ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d accueil et d éducation. La qualité de l accueil des...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Cairn
2010.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| Serier: | Petite enfance et parentalité
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 2-6 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 7-11 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 13-16 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 17-33 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 35-45 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 47-59 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 61-72 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 75-78 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 79-86 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 87-105 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 107-112 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 113-125 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 129-136 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 137-151 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 153-160 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 161-171 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 173-178 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 181-185 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 187-200 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 201-219 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 221-227 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 229-235 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 237-245 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 249-258 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 259-266 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 267-274 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 275-280 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 281-292 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 295-299 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 301-310 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 311-325 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 327-337 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 339-347 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 349-362 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 365-367 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 369-378 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 379-393 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 395-403 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 406-407 • 134271505, Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2, p. 409-414 |
| Edition sous un autre format: | • Pour un accueil de qualité de la petite enfance, quel curriculum ?, sous la direction de Sylvie Rayna, Catherine Bouve et Pierre Moisset, Toulouse, Érès, 2009, 1 vol. (412 p.), Petite enfance et parentalité, 978-2-7492-1045-2 |
| Summary: | Le terme curriculum est peu usité en France dans le secteur de la petite enfance alors qu il est largement employé dans les échanges internationaux. Il désigne l ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d accueil et d éducation. La qualité de l accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d un processus participatif de construction d'un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C est dans le sens de la définition jamais définitive, toujours contextualisée de ce socle commun, qui ne peut être dénué d éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d'une diversité de voix. A travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d accueil de la petite enfance ; ouvrir l espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique. Les auteurs, praticiens, chercheurs, responsables, élus, explorent ici ces voies dans le but d améliorer la qualité de l accueil due aux jeunes enfants et à leurs parents |
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| Emne beskrivelse: | Titre provenant de l'écran d'accueil CAIRN (ebooks) |
| Format: | Accès par internet. Logiciel Adobe Acrobat Reader 6.0 et plus |
| ISBN: | 9782749228594 |
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