Roger Cousinet : la promotion d'une autre école
Que doit être une école, lieu d'acquisition de culture ? Que doit être une école, lieu de vie pour les enfants ? Pour Roger Cousinet (1881-1973), l'école ne peut être l'un sans l'autre, sinon elle n'est ni l'un ni l'autre : il n'y a pas d'alternatives. Le...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) :
Érès
2010.
Paris : Cairn |
| Colección: | Connaissances de la diversité
|
| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 3-6 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 7-9 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 11-14 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 15-18 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 19-21 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 23-34 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 35-51 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 53-73 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 75-88 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 89-106 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 107-138 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 139-141 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 143-148 • 069500770, Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3, p. 149-151 |
| Edition sous un autre format: | • Roger Cousinet, la promotion d'une autre école, Roger Cousinet, Ramonville Saint-Agne, Erès, 2002, 1 vol. (150 p.), Connaissances de l'éducation, 2-7492-0073-3 |
| Sumario: | Que doit être une école, lieu d'acquisition de culture ? Que doit être une école, lieu de vie pour les enfants ? Pour Roger Cousinet (1881-1973), l'école ne peut être l'un sans l'autre, sinon elle n'est ni l'un ni l'autre : il n'y a pas d'alternatives. Les extraits qui constituent cet ouvrage sont centrés sur l'apprentissage intellectuel des enfants, domaine dans lequel Roger Cousinet a particulièrement innové. A partir d'observations rigoureuses et de réflexions pertinentes sur la vie sociale des enfants et les démarches qui lui sont propres, il est à l'origine d'une " méthode de travail libre par groupes " et d'une " pédagogie de l'apprentissage " qui gardent aujourd'hui toute leur actualité. |
|---|---|
| Notas: | CAIRN (ebooks) |
| Bibliografía: | Bibliographie p. 143-148 |
| ISBN: | 9782749229331 |
| Acceso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |

