L'Enfant, acteur et/ou sujet au sein de la famille
Longtemps perçu comme objet passif des pratiques éducatives des adultes, subissant les caractéristiques économiques, sociales et culturelles de son milieu d origine, l enfant est aujourd hui considéré communément comme un acteur de son propre développement et un sujet capable de s approprier le mond...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Cairn
2010.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| Series: | Petite enfance et parentalité
|
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Contient: | • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 2-6 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 7-12 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 13-22 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 23-32 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 33-41 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 43-53 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 55-62 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 63-75 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 77-90 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 91-101 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 103-111 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 113-122 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 123-135 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 137-148 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 149-161 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 163-168 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 169-181 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 183-193 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 195-207 • 09268534X, L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0, p. 209-214 |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant, acteur et-ou sujet au sein de la famille, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, 2005, Ramonville Saint-Agne (31520), Érès, 1 vol. (214 p.), Petite enfance et parentalité, 2-7492-0522-0 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Longtemps perçu comme objet passif des pratiques éducatives des adultes, subissant les caractéristiques économiques, sociales et culturelles de son milieu d origine, l enfant est aujourd hui considéré communément comme un acteur de son propre développement et un sujet capable de s approprier le monde. Quelles sont les conséquences de cette modification du regard porté sur l enfant ? Que peut-on dire des représentations de l enfance ? Qu est-ce qu un enfant ? Quel est son statut ? Quel intérêt et quel poids accordés à sa parole ? Qu en est-il de l évolution des fonctions parentales et grands-parentales ? Dans la pluralité des structures familiales, peut-on mettre en évidence les constances et les modifications des rôles, des pratiques et des relations entre les différents membres de la famille ? Au sein des sciences humaines (psychologie du développement, sciences de l éducation, sociologie de l enfance), ces changements sociaux ne sont pas sans conséquences : ils imposent de réactualiser les savoirs et d investir de nouveaux champs de recherche. Les membres du Réseau pluridisciplinaire d équipes de recherche L éducation des enfants : entre familles et autres institutions éducatives (REEFI) exposent ici l état de leurs réflexions et la manière dont ils reconsidèrent la place de l enfant dans leurs travaux sur la socialisation et l éducation familiales | ||
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