Lire avec nos superpouvoirs : 5 et 6 ans, module 2
Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d écriture. En s appuyant sur la recherche et sur des milliers d heures d expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Montréal (Québec) :
Chenelière éducation
DL 2022.
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| Serier: | Collection Les ateliers de lecture
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Traduction de : Super powers : reading with print strategies and sight word power La couverture porte en plus : Documents reproductibles offerts sur la plateforme i+ Interactif |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02930nam a22003497a 4500 | ||
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| 009 | PPN262164949 | ||
| 020 | |a 9782765063049 (br.) : |c 43 EUR | ||
| 020 | |a 2765063044 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 100 | 1 | |a Calkins, Lucy, |d 1951- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lire avec nos superpouvoirs : |b 5 et 6 ans, module 2 |c autrices, Lucy Calkins, Amanda Hartman et Elizabeth Franco ; édition française, Yves Nadon, directeur de collection ; Josée L'Italien, adaptatrice ; Emmanuelle Demange, traductrice. |
| 260 | |a Montréal (Québec) : |b Chenelière éducation, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (126 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 x 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection Les ateliers de lecture | |
| 500 | |a Traduction de : Super powers : reading with print strategies and sight word power | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : Documents reproductibles offerts sur la plateforme i+ Interactif | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 125-126 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d écriture. En s appuyant sur la recherche et sur des milliers d heures d expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l apprentissage de la lecture des élèves de 5 et 6 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d expérience, communiquent avec passion une approche d enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Dix-sept ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d acquérir autonomie et aisance en lecture. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les jeunes lecteurs apprendront à utiliser leurs superpouvoirs pour lire avec encore plus d habileté. Ils apprendront à activer par exemple leur pouvoir de pointer les mots, celui des illustrations ou celui des mots qui font clic! Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l enseignement explicite. L ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d ancrage, des exemples de travaux d élèves et des mini-notes pour guider la lecture à voix haute. | ||
| 650 | |a Lectures on characteristic classes | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) | ||
| 650 | |a Littératie | ||
| 700 | 1 | |a Hartman, Amanda. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Franco, Elizabeth. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a L'Italien, Josée. |4 adp | |
| 700 | 1 | |a Demange, Emmanuelle. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Nadon, Yves. |4 pbd | |
| 765 | 0 | |t Super powers | |
| 997 | |0 907418 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 CAL | ||