La construction du temps social par l'enfant
Etudier la construction du temps chez l'enfant, entre 4 et 10 ans, permet de comprendre comment celui-ci se représente le monde qui l'entoure, et à l'aide de quels outils culturels.
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Thèse et Mémoire papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc.] :
Peter Lang
C 2009.
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| Series: | Exploration. Recherche en sciences de l'éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La construction du temps social par l'enfant, Valérie Tartas, Bern, Peter Lang, 2009, 978-3-0352-0099-7 |
| Résumé: | Etudier la construction du temps chez l'enfant, entre 4 et 10 ans, permet de comprendre comment celui-ci se représente le monde qui l'entoure, et à l'aide de quels outils culturels. |
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| Descrición Física: | 1 vol. (XXI-252 p.) : graphiques, tableaux ; 21 cm. |
| Bibliografía: | Bibliographie p. [243]-252 |
| ISBN: | 9783039117611 (br.) |
| ISSN: | 0721-3700 |