Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI)
Cet ouvrage analyse les différents troubles du comportement qui peuvent affecter les élèves : Les troubles de l attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : l élève manque de concentration, a des difficultés à s organiser, à supporter les frustrations, est agité.Les troubles du spectre autistique...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Vanves :
Hachette éducation
DL 2022.
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| シリーズ: | Profession enseignant
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| 主題: | |
| 注記: |
TDA/H = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. TSA = Trouble du spectre autistique. HPI = Haut potentiel intellectuel La couverture porte en plus : "Dans ma classe" ; "+ des pages matériel à télécharger" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI), Françoise Clairet, Émilie Martin, 2022, Vanves, Hachette éducation, 978-2-01-713694-1 |