L'Âge de l'épistémologie : Science, Ingénierie, Éthique
Voici la réédition telle quelle, vingt ans après, augmentée de deux postfaces dont l'une de Franck Varenne, de L'Âge de l'épistémologie. Science, Ingénierie, Éthique, qui est une analyse de l'épistémologie comme formation de savoir entre science et philosophie ; de ses hypothèses...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Cairn
2022.
Paris (2, Impasse des Peintres 75002) : Éditions Kimé |
| Colecção: | Philosophie en cours
|
| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'âge de l'épistémologie, science, ingénierie, éthique, Anne-Françoise Schmid, [Nouvelle édition augmentée d'une postface], 2019, Paris, Éditions Kimé, 1 vol. (340 p.), Philosophie en cours, 978-2-84174-916-4 |
| Resumo: | Voici la réédition telle quelle, vingt ans après, augmentée de deux postfaces dont l'une de Franck Varenne, de L'Âge de l'épistémologie. Science, Ingénierie, Éthique, qui est une analyse de l'épistémologie comme formation de savoir entre science et philosophie ; de ses hypothèses anciennes et nouvelles. Ce livre propose une interprétation positive de la diversité des thèses épistémologiques. La science classique et l'éthique contemporaine apparaissent alors comme des concepts qui se co-appartiennent. Cette configuration permet de lever le silence sur les sciences de l'ingénieur, et de les distinguer du concept philosophique de technologie. On ne cherche plus ici classiquement les critères de scientificité, mais des postures originales et singulières pour la science, la philosophie, l'éthique. Elles permettent un nouvel usage de l'épistémologie comme matériau pour comprendre les relations entre ces disciplines. Cet ouvrage tranche avec les relativismes contemporains par lesquels on aborde actuellement les sciences |
|---|---|
| Descrição do item: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782841749164 |
| Acesso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |