Les passerelles, tout un art ! : Crèches, centres de loisirs, écoles maternelles
Cet ouvrage s'inscrit dans le processus engagé, pour faire passerelle entre la vie des tout-petits à la crèche et à l'école maternelle, et celle des petits écoliers en classe et au centre de loisirs. Avec la participation de divers acteurs, responsables et décideurs de l'accueil, de l...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Cairn
2021.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : Érès |
| シリーズ: | Enfances, parentalités et institutions
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| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les passerelles, tout un art !, Crèches, centres de loisirs, écoles maternelles, sous la direction de Danièle Péralès, Marie-Hélène Chandon-Coq, Sylvie Rayna, 2021, Toulouse, Éditions érès, 1 vol. (186 p.-[4] p. de pl.), Enfances, parentalités et institutions, 978-2-7492-7216-0 |
| 要約: | Cet ouvrage s'inscrit dans le processus engagé, pour faire passerelle entre la vie des tout-petits à la crèche et à l'école maternelle, et celle des petits écoliers en classe et au centre de loisirs. Avec la participation de divers acteurs, responsables et décideurs de l'accueil, de l'animation et de l'éducation des jeunes enfants. Avec la participation de divers acteurs, responsables et décideurs de l'accueil, de l'animation et de l'éducation des jeunes enfants, cet ouvrage s'inscrit dans le processus engagé, non sans mal, au début des années 1990, pour faire passerelle entre la vie des tout-petits à la crèche et à l'école maternelle, mais aussi entre celle que vivent les petits écoliers en classe et au centre de loisirs maternel. Il montre l'émergence d'une dynamique territoriale sur deux arrondissements (d'une même circonscription affaires scolaires et petite enfance), engagée dans le cadre du projet éducatif territorial de Paris et soutenue par des institutions culturelles locales (conservatoire, bibliothèque) pour le plus grand bénéfice des enfants et de leur famille, tant au niveau du bien-être et que des apprentissages. Les modalités d'accompagnement des actions collaboratives et les engagements des différents acteurs dans ces projets sont expliqués en détail et illustrés d'exemples concrets où l'art et la culture jouent un rôle central dans l'objectif de susciter des vocations chez les professionnels de l'enfance et les décideurs |
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| 記述事項: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782749272177 |
| アクセス: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |