La didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes
Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse du travail en vue de la formation. Dans...
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| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Livre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Paris :
Presses universitaires de France
2015.
Paris : Cairn |
| Loạt: | Formation et pratiques professionnelles
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Chú thích: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La didactique professionnelle, approche anthropologique du développement chez les adultes, Pierre Pastré, 2011, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (VI-317 p.), Formation et pratiques professionnelles, 978-2-13-058546-6 |
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| 504 | |a Bibliographie p. 307-[318]. Notes bibliographiques | ||
| 506 | |a Accès en ligne réservé aux établissements ou bibliothèques qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse du travail en vue de la formation. Dans la lignée de Piaget et Vergnaud, l'auteur montre comment la théorie de la conceptualisation dans l'action, qui voit dans la connaissance un instrument pour s'ajuster aux situations de la vie, permet de comprendre à la fois l'activité professionnelle dans son organisation et l'apprentissage que cette activité génère. Des dispositifs didactiques fondés sur des situations de travail permettent de mettre en œuvre cette perspective | ||
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