Genève : creuset des sciences de l'éducation : (fin du XIXe siècle-première moitié du XXe siècle)

A l'issue d'un XIXe siècle épris de science, une nuée d'  amis de l'enfance  s'unissent pour construire un nouveau champ de savoir dédié à l'éducation. Nombre d'États occidentaux le dotent des emblèmes classiques d'un champ disciplinaire : chaires, laboratoire...

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Autore principale: Hofstetter, Rita, 1962-
Natura: Livre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Genève : Librairie Droz 2015.
Paris : Cairn
Serie:Travaux de Sciences Sociales
Soggetti:
Accesso online:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Genève, creuset des sciences de l'éducation (fin du XIXe siècle-première moitié du XXe siècle), Rita Hofstetter, 2010, Genève, Droz, 1 vol. (686 p.), Travaux de sciences sociales
Descrizione
Riassunto:A l'issue d'un XIXe siècle épris de science, une nuée d'  amis de l'enfance  s'unissent pour construire un nouveau champ de savoir dédié à l'éducation. Nombre d'États occidentaux le dotent des emblèmes classiques d'un champ disciplinaire : chaires, laboratoires, facultés, revues. Dans ce sillage, Genève au cœur de cet ouvrage se révèle un véritable creuset des sciences de l'éducation : pédagogues, philosophes, psychologues, médecins, biologistes, mais aussi syndicalistes, politiciens, mécènes, y édifient, en 1912, le  premier temple tout entier voué à la connaissance de l'enfant  : l'Institut Rousseau/École des sciences de l'éducation. Sous l'égide des illustres Baudouin, Bovet, Claparède, Descoeudres, Dottrens, Ferrière, l'Institut se profile comme capitale de l'Éducation nouvelle. Après les  années folles de la pédagogie  , il s'académise avec Piaget, qui y trouve les ressources pour renouveler la psychologie de l'enfant, reconfigurant ainsi l'  Ecole de Genève  . Par-delà son destin particulier, Genève exemplifie une dynamique plus ample: ce livre permet ainsi d'analyser les tensions qui affectent nombre de sciences, aux prises avec des pressions sociales, professionnelles, politiques et économiques, dans un contexte où les frontières entre disciplines évoluent sans cesse, contribuant à donner naissance à de nouveaux champs de savoir
Descrizione del documento:CAIRN (ebooks)
Bibliografia:Bibliographie pages 615-643 . Notes bibliographiques. Index
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