Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : tous les outils d'évaluation : tests et épreuves : déficiences motrices, sensorielles, mentales : troubles autistiques et troubles des apprentissages
Cet ouvrage constitue une véritable boîte à outils d'évaluation pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient tout-venant ou avec des difficultés spécifiques. Il présente de façon détaillée plus de 200 épreuves existantes (outils de dépistage ou de diagnostic, tests...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn
2020.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod 2020. |
| Collection: | Les Outils du psychologue
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
L'impression du document génère 622 p. CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement, tous les outils d'évaluation : tests et épreuves, déficiences motrices, sensorielles, mentales, troubles autistiques et troubles des apprentissages, Catherine Tourrette, 2014, Paris, Dunod, 1 vol. (XI-612 p.), Les Outils du psychologue, 978-2-10-080406-1 |
| Résumé: | Cet ouvrage constitue une véritable boîte à outils d'évaluation pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient tout-venant ou avec des difficultés spécifiques. Il présente de façon détaillée plus de 200 épreuves existantes (outils de dépistage ou de diagnostic, tests, questionnaires, échelles de développement ), permettant le dépistage de difficultés ou l'évaluation du développement psychomoteur et instrumental, intellectuel, communicatif, affectif et social des enfants. Cette articulation entre catégories de troubles et les outils adaptés est illustrée par des cas cliniques |
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| Description: | L'impression du document génère 622 p. CAIRN (ebooks) |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [543]-574. Index |
| ISBN: | 9782100719860 (En ligne) 9782100719860 |
| Accès: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |