Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : quelle improvisation professionnelle ?
La compétence professionnelle de l'enseignant ne se réduit pas à préparer des cours, aussi bons qu'ils puissent être. Elle réside aussi dans sa capacité à ajuster finement ses décisions aux événements multiples et complexes qui se produisent dans la gestion d'une classe en temps réel...
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| Outros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Cairn
2014.
Bruxelles (Rue des Minimes, 9 B-1000) : De Boeck Supérieur |
| Colecção: | Perspectives en éducation et formation
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| Acesso em linha: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français, quelle improvisation professionnelle ?, sous la direction de Jean-Charles Chabanne, Olivier Dezutter, Bruxelles, De Boeck, 2011, 1 vol. (175 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-6361-7 |