Le développement de l'enfant expliqué aux enfants d'aujourd'hui

Chers enfants d'aujourd'hui, voilà pourquoi je vous écris. Enfants d'aujourd'hui, vous savez beaucoup de choses sur le monde ! Vous êtes bombardés d'informations par des médias facilement accessibles et, comme la plupart d'entre vous disposent d'une excellente mémo...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Delion, Pierre, 1950-...., psychiatre
Formato: Livre numérique
Idioma:Français
Publicado: Paris : Cairn 2014.
Toulouse (33 avenue Marcel Dassault 31500) : ERES
Series:Enfance et parentalité
Enfance & parentalité
Acceso en liña:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Le développement de l'enfant expliqué aux enfants d'aujourd'hui, Pierre Delion, Toulouse, Érès éd., 2013, 1 vol. (151 p.), 978-2-7492-3674-2
Descripción
Résumé:Chers enfants d'aujourd'hui, voilà pourquoi je vous écris. Enfants d'aujourd'hui, vous savez beaucoup de choses sur le monde ! Vous êtes bombardés d'informations par des médias facilement accessibles et, comme la plupart d'entre vous disposent d'une excellente mémoire, vous pouvez enregistrer une multitude d'éléments de connaissance et paraître "branchés" sur la culture ambiante. Mais si vous savez beaucoup, êtes-vous pour autant suffisamment en lien avec vos émotions, vos sentiments et votre affectivité ? Être intelligent, contrairement à ce qui est trop répandu aujourd'hui, ce n'est pas seulement savoir beaucoup, c'est aussi relier ce que l'on comprend et ce que l'on ressent. Cela peut expliquer certaines difficultés qui vous caractérisent et dont je peux témoigner lorsque je croise quelques-uns d'entre vous dans l'exercice de mon métier de pédopsychiatre. Aussi ai-je eu l'idée de vous écrire une histoire qui pourrait vous intéresser, celle du développement de l'enfant. P. Delion
descrición da copia:CAIRN (ebooks)
ISBN:9782749236759
Acceso:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition