Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser
Conçu comme un outil pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires, cet ouvrage intéresse autant les auteurs potentiels que les éditeurs ou décideurs soucieux de produire des livres de qualité, les chercheurs en didactique et les enseignants. Un cadre conceptuel fournit...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Autres auteurs: | , , , |
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Cairn
2013.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur |
| Collection: | Pédagogies en développement
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Des manuels scolaires pour apprendre, concevoir, évaluer, utiliser, François-Marie Gerard, Xavier Roegiers, 2e édition, 2009, Bruxelles, De Boeck, 1 vol. (422 p.), Pédagogies en développement, 978-2-8041-3053-4 |