Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd
La déficience auditive est un handicap invisible, mais lourd de conséquences pour les enfants concernés. Leur développement cognitif, linguistique, scolaire et social est toujours affecté à des degrés divers. La perte auditive ne détermine pas à elle seule l importance des déficits qui peuvent s ins...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Cairn
2012.
Sprimont (Belgique) : Mardaga 2012. |
| Serier: | Pratiques psychologiques
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
Mise en ligne sur Cairn.info en 2012 et sur Numérique Premium en 2019 Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd, pistes d'évaluation, Catherine Hage, Brigitte Charlier et Jacqueline Leybaert, Sprimont (Belgique), Mardaga, 2006, 1 vol. (284 p.), Pratiques psychologiques, 2-87009-933-9 |