Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd
La déficience auditive est un handicap invisible, mais lourd de conséquences pour les enfants concernés. Leur développement cognitif, linguistique, scolaire et social est toujours affecté à des degrés divers. La perte auditive ne détermine pas à elle seule l'importance des déficits qui peuvent...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sprimont (Belgique) :
Mardaga
2006.
Paris : Cyberlibris |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782870099339.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Compétences cognitives, linguistiques et sociales de l'enfant sourd, pistes d'évaluation, Catherine Hage, Brigitte Charlier et Jacqueline Leybaert, Sprimont (Belgique), Mardaga, 2006, 1 vol. (284 p.), Pratiques psychologiques, 2-87009-933-9 |