Libres enfants du savoir numérique : une anthologie du "Libre"

Avec l apparition du numérique, les créations se détachent lentement de leurs supports matériels. Images, musique, mots et algorithmes sillonnent la planète jour et nuit, devant les yeux écarquillés des marchands. L exode du savoir conduit à une terre promise à bien des bouleversements. Tandis que d...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Blondeau-Coulet, Olivier, 1968-
Autres auteurs: Latrive, Florent, 1972- (Éditeur intellectuel)
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: Paris : Editions de l'Éclat 2012.
Paris : Cairn
Collection:[Premier secours]
Hors collection
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université Orléans et IFPM
Note: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Libres enfants du savoir numérique, une anthologie du "Libre", préparée par Olivier Blondeau & Florent Latrive, 2000, [Paris], Éditions de l'éclat, 1 vol. (502 p.), [Premier secours], 2-8416-2043-3
Description
Résumé:Avec l apparition du numérique, les créations se détachent lentement de leurs supports matériels. Images, musique, mots et algorithmes sillonnent la planète jour et nuit, devant les yeux écarquillés des marchands. L exode du savoir conduit à une terre promise à bien des bouleversements. Tandis que des armées de juristes s interrogent sur la manière de pouvoir vendre des idées , une rumeur s élève laissant entendre qu elles doivent être libres comme l eau, libres comme l air, libre comme la connaissance. Du logiciel libre au MP3, du droit de citation au plagiat considéré comme un des beaux arts, Richard Stallman, Bruce Sterling, John P. Barlow, Richard Barbrook, Philippe Quéau, Florent Latrive, Olivier Blondeau, Bernard Lang, Ram Samudrala, Negativland, Benjamin Drieu, Michael Stutz, Eric S. Raymond, Critical Art Ensemble, Jean-Michel Cornu, Michel Valensi et Antoine Moreau dessinent les contours d une communauté hétérodoxe du Libre
Description:CAIRN (ebooks)
Bibliographie:Notes bibliographiques. Lexique
ISBN:9782841623273
Accès:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition