L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire
Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu ils ne connaissent pas les stratégies d apprentissage efficaces. Or, les élèves viennent d abord à l école pour apprendre. Il n est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d une incapacité à apprendre ou,...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Cairn
2012.
Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet, 7 B-1348) : De Boeck Supérieur |
| Serier: | Pratiques pédagogiques
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire, comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?, Pierre Vianin, 2009, Bruxelles, De Bœck, 1 vol. (374 p.), Pratiques pédagogiques, 978-2-8041-0667-6 |
| Summary: | Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu ils ne connaissent pas les stratégies d apprentissage efficaces. Or, les élèves viennent d abord à l école pour apprendre. Il n est dès lors pas surprenant de constater que leurs difficultés relèvent fréquemment d une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Le propos de cet ouvrage est de montrer comment les élèves pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d élève s ils utilisaient les bonnes procédures d apprentissage. L élève qui connaît les stratégies qu il peut appliquer et qui est capable d évaluer leur efficacité dispose d un avantage déterminant sur celui qui persiste à utiliser une démarche inadaptée. L enjeu de cet ouvrage est de permettre aux parents et à tous les professionnels enseignants, enseignants spécialisés, psychologues scolaires d aborder une approche stratégique de l aide pédagogique. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. La première partie de l ouvrage, illustrée de nombreux exemples, présente un modèle de fonctionnement cognitif. La deuxième partie aborde les démarches stratégiques de l apprentissage de la lecture, de l écriture et des mathématiques. L approche cognitive proposée dans ce livre est l une des plus fécondes dans l accompagnement des enfants en difficulté scolaire. Elle permet également à tous les élèves d améliorer leurs performances scolaires. Cet ouvrage présente clairement les outils stratégiques permettant à l élève de réussir sa scolarité |
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| Emne beskrivelse: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782804106676 9782804179656 9782807355552 |
| Adgang: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |