L'université et ses territoires : dynamismes des villes moyennes et particularités de sites
Auch, Compiègne, Le Creusot, Valence font partie de la centaine de sites universitaires implantés dans des villes moyennes. Les acteurs locaux se sont mobilisés pour développer des activités de formation, de recherche et de transferts de technologie en lien avec les besoins d'un territoire. Mai...
Kaydedildi:
| Diğer Yazarlar: | , , , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Grenoble (BP 47 38040) :
P.U.G.
2020.
Paris : Cairn 2020. |
| Seri Bilgileri: | Libres cours
Libres cours Politique |
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Not: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'université et ses territoires, dynamismes des villes moyennes et particularités de sites, Rachel Levy, Catherine Soldano et Philippe Cuntigh (dir.), 2015, Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 1 volume (182 pages), Libres cours, 978-2-7061-2232-3 |
| Özet: | Auch, Compiègne, Le Creusot, Valence font partie de la centaine de sites universitaires implantés dans des villes moyennes. Les acteurs locaux se sont mobilisés pour développer des activités de formation, de recherche et de transferts de technologie en lien avec les besoins d'un territoire. Mais, confrontés aux enjeux d'une économie de la connaissance compétitive et recentrée sur les métropoles, ces sites sont aujourd'hui mis au défi de l'approche rationnelle et pragmatique de la gestion budgétaire des universités. Outils de la démocratisation de l'enseignement universitaire, du développement local et de l'équité territoriale, quel peut être leur rôle dans la politique académique et scientifique ainsi que dans la responsabilité sociale et territoriale des universités ? |
|---|---|
| Diğer Bilgileri: | CAIRN (ebooks) |
| Bibliyografya: | Notes bibliographiques. Bibliographie p. 167-175 |
| ISBN: | 9782706123238 (PDF) 9782706122347 |
| Erişim: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |