Lecture et dyslexie : Approche cognitive

Cet ouvrage apporte les éclairages les plus récents des recherches menées en psychologie cognitive dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de ses difficultés spécifiques (la dyslexie)

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Sprenger-Charolles, Liliane, 1946-...., directrice au CNRS, Colé, Pascale, 1960-...., psychologue (VerfasserIn)
Format: Livre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Cairn 2016.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod
Schriftenreihe:Psycho Sup
Schlagworte:
Online Zugang:Accès Université Orléans et IFPM
Anmerkung: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2e édition entièrement revue et actualisée, 2013, Paris, Dunod, 1 volume (X-338 p.), Psycho sup, 978-2-10-058292-1
• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2e édition entièrement revue et actualisée, 2013, Paris, Dunod, 1 volume (X-338 p.), Psycho sup, 978-2-10-058292-1
• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2013, Paris, Dunod, 978-2-1005-9076-6

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