Lecture et dyslexie : Approche cognitive

Cet ouvrage apporte les éclairages les plus récents des recherches menées en psychologie cognitive dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de ses difficultés spécifiques (la dyslexie)

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Sprenger-Charolles, Liliane, 1946-...., directrice au CNRS, Colé, Pascale, 1960-...., psychologue (Auteur)
Formato: Livre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Paris : Cairn 2016.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod
Colecção:Psycho Sup
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2e édition entièrement revue et actualisée, 2013, Paris, Dunod, 1 volume (X-338 p.), Psycho sup, 978-2-10-058292-1
• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2e édition entièrement revue et actualisée, 2013, Paris, Dunod, 1 volume (X-338 p.), Psycho sup, 978-2-10-058292-1
• Lecture et dyslexie, approche cognitive, Liliane Sprenger-Charolles et Pascale Colé, 2013, Paris, Dunod, 978-2-1005-9076-6

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