Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant : les dys- au sein des troubles du neurodéveloppement

L'ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l'enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la termin...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Mazeau, Michèle, 1948-...., médecin, Pouhet, Alain, 1957-...., médecin (Auteur), Ploix Maes, Emmanuelle, 1970- ...., psychologue (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson DL 2021.
מהדורה:3e édition.
סדרה:Neuropsychologie
נושאים:
הערה: La couv. porte en plus : "+ 22 vidéos en ligne"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant, les dys- au sein des troubles du neurodéveloppement, Michèle Mazeau,... Alain Pouhet,...Emmanuelle Ploix Maes,..., 3eme édition, 2021, Issy-les-Moulineaux, Elsevier-Masson, Neuropsychologie, 978-2-294-76786-9
תיאור
סיכום:L'ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l'enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés, selon qu'ils affectent le langage oral, le geste, la mémoire, l'attention et les fonctions exécutives, le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, rééducations, aménagements scolaires, contournement de la situation de handicap... De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d'exercices écrits, de retranscriptions d'entretiens, de tests d'évaluation et plus de 20 vidéos illustrent ces mécanismes et facilitent leur compréhension.
תאור פריט:La couv. porte en plus : "+ 22 vidéos en ligne"
תיאור פיזי:1 volume (XXIV-596 p.) : ill. en noir et en coul., fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ביבליוגרפיה:Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Index
ISBN:9782294767067 (br.) :