Bien-être scolaire : des clés pour demain
A l'heure où la France stagne en bas du podium dans les sondages internationaux en matière de bien-être à l'école, où l'Education nationale est ébranlée par une floraison d'écoles privées alternatives, quelles sont les clés pour l'école de demain ? En partant des pratiques é...
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
L'Harmattan
C 2019.
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| Collection: | Réseau TessitureS
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Bien-être scolaire, des clés pour demain, Fabienne Serina-Karsky, 2019, Paris, L'Harmattan, Collection Recherches études réseau TessitureS, 978-2-140-11190-7 |
| Résumé: | A l'heure où la France stagne en bas du podium dans les sondages internationaux en matière de bien-être à l'école, où l'Education nationale est ébranlée par une floraison d'écoles privées alternatives, quelles sont les clés pour l'école de demain ? En partant des pratiques éducatives élaborées et mises en place dans une école primaire dite "nouvelle" d'aujourd'hui, cet ouvrage propose une relecture approfondie d'un environnement scolaire susceptible de favoriser le bien-être de l'enfant à l'école. Une expérience qui gagnerait à être entendue au moment précis où l'on se préoccupe de bâtir une école de la confiance, et qui pourrait apporter un point de vue éclairant face à ce que certains qualifient déjà d'uberisation de l'école. |
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| Description matérielle: | 1 vol. (188 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 179-188. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782343163444 (br.) : |