L'approche par problèmes et par projets dans l'enseignement supérieur : impact, enjeux et défis
L' " Approche par Problèmes et par Projets " (APP), connaît de nos jours un succès grandissant dans l'enseignement supérieur, en particulier dans la formation des médecins et des ingénieurs. Véritable révolution copernicienne par rapport aux curricula universitaires traditionnels...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Louvain-La-Neuve :
Presses Universitaires de Louvain
DL 2005.
|
| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus :" Chaire Unesco de pédagogie universitaire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
INSA CVL Blois
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences sociales | 378.17 GAL | Disponible |
INSA CVL Bourges
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Recherche d'emploi | 378.17 APP | Disponible |