Une bonne écriture : choix ou nécessité ? : cycle 3
Comment aider à la prise de conscience de la nécessité de bien écrire? Pourquoi bien différencier les lettres? Quels gestes faire travailler pour permettre aux élèves de gagner en fluidité? Quel est le rôle de la posture? Quelles conventions faut-il respecter et quelles prises de liberté sont possib...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Nathan
DL 2021.
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| Serie: | Questions d'enseignants
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| Soggetti: | |
| Nota: |
La couv. porte en plus : "Comment aider les élèves à mieux écrire ? Pourquoi ? Avec quels exercices ?" ; "Ouvrage 100% collaboratif, rédigé avec vos questions sur : Lea.fr" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Riassunto: | Comment aider à la prise de conscience de la nécessité de bien écrire? Pourquoi bien différencier les lettres? Quels gestes faire travailler pour permettre aux élèves de gagner en fluidité? Quel est le rôle de la posture? Quelles conventions faut-il respecter et quelles prises de liberté sont possibles sans transgresser le code? D'où viennent les anomalies observées dans les écrits des élèves? Ces questions font l'objet de réponses détaillées pour accompagner les enseignants en classe et en aide spécialisée, et apporter une réflexion sur certaines situations qui se présentent pourtant comme des évidences. De nombreux exercices pourront aider les élèves à développer une écriture de qualité. |
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| Descrizione del documento: | La couv. porte en plus : "Comment aider les élèves à mieux écrire ? Pourquoi ? Avec quels exercices ?" ; "Ouvrage 100% collaboratif, rédigé avec vos questions sur : Lea.fr" |
| Descrizione fisica: | 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. |
| Bibliografia: | Index |
| ISBN: | 9782091247885 (br.) : |