Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3
Des enseignants présentent les piliers de la pédagogie coopérative, la méthodologie associée et partagent leurs pratiques : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle, emploi du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires, etc. Des ou...
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| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Retz
DL 2021.
|
| Series: | Pédagogie pratique
|
| Subjects: | |
| Note: |
Autre tirage : 2022 La couverture porte en plus : "Éducation positive" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner en classe coopérative, Cycles 2 et 3, Dominique Morandeau, 2021, [Lieu de publication inconnu], Retz, 978-2-7256-4538-4 |
| LEADER | 02630nam a22003377a 4500 | ||
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| 009 | PPN257495878 | ||
| 020 | |a 9782725640402 (br.) : |c 24 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.3 | ||
| 110 | 2 | |a Groupe de travail en pédagogie coopérative de l'IND-E. |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner en classe coopérative : |b cycles 2 et 3 |c Groupe de travail de l'IND-E Angers ; sous la direction de Dominique Morandeau ; préface de Sylvain Connac. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (208 p.) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Autre tirage : 2022 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Éducation positive" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 204-205. Sitographie p. 206-207. Notes bibliographiques. Glossaire | ||
| 505 | 0 | |a Dossier 1. Préparer la classe coopérative -- Dossier 2. Travailler en classe coopérative -- Dossier 3. Vivre ensemble en classe coopérative -- Dossier 4. Écrire en classe coopérative -- Dossier 5. Évaluer en classe coopérative -- Dossier 6. Coopérer avec les partenaires | |
| 520 | |a Des enseignants présentent les piliers de la pédagogie coopérative, la méthodologie associée et partagent leurs pratiques : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle, emploi du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires, etc. Des outils concrets sont proposés et des vidéos immergent le lecteur dans la vie d'une classe coopérative. | ||
| 650 | |a Apprentissage coopératif |z France | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe |z France | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite |z France | ||
| 650 | |a Évaluation du système scolaire |z France | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Morandeau, Dominique. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Connac, Sylvain, |d 1972- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 279157606 |t Enseigner en classe coopérative |o Cycles 2 et 3 |f Dominique Morandeau |d 2021 |c [Lieu de publication inconnu] |n Retz |z 978-2-7256-4538-4 | |
| 997 | |0 852962 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.36 ENS |z Chartres, INSPE CVL, 371.36 ENS |z Blois, INSPE CVL, 371.36 ENS |z Orléans, INSPE CVL, 371.36 ENS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 ENS |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 ENS | ||