Pratiques de lecture et cheminements du sens
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cahiers du français contemporain, 7 |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Lyon :
ENS Éditions
DL 2001.
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La page de titre porte : Plurilinguisme et apprentissages Nůde : "Cahiers du français contemporain", (2001)nů |
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Obsah:
- P.9
- Situation de lecture et quête du sens : cheminement et fractures / Michel Dabène
- Construire du sens
- P.23
- Apprendre à comprendre : problèmes, enjeux, variations où est la purée ? / François Quet
- P.47
- Texte ordinaire : lectures plurielles / jean-Pascal Simon
- P.63
- L interprétation des pictogrammes : un truc qui nous saute à l esprit ? / Emmanuelle Bordon
- P.83
- Je veux leur faire comprendre que quand on lit il faut comprendre Discours ordinaires d enseignants sur la lecture / Marie-Cécile Guernier
- Se construire comme lecteur et comme sujet
- P.103
- Lecture(s), productions écrites et isolement : Le rapport à l écrit de personnes illettrées au début de leur incarcération / Jean-Marie Besse, K. Petiot, E. Petit Charles
- P.121
- Lire, pour quelle(s) identité(s) ? / Nicole Robine
- Lectures et pratiques langagières mêlées
- P.135
- Pour une approche ethnographique des activités de lecture : l exemple des lectures partagées / Francis Grossman
- P.161
- Vers une didactisation des médiations textuelles / Jean-Marie Privat, Patrick Borowski, Valérie Curinga, Sara Shiavone, Bernadette Sidobre, Marie-Christine Vinson, Danielle Voinot
- P.179
- Résumés