L'apprentissage des techniques corporelles et sportives
Connaître les principales théories de l apprentissage moteur, leurs points de convergence et de divergence, ainsi que les différentes conceptions de l intervention qui en découlent. Comprendre les mécanismes mis en jeu par l acquisition et le perfectionnement des techniques corporelles et sportives...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Éditions EP&S
DL 2021.
|
| Serija: | Les Essentiels. Licence STAPS
|
| Teme: | |
| Bilješka: |
Autre tirage : 2023 Autres contributions : David Adé, Nicolas Terré, Alain Mouchet (co-auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sažetak: | Connaître les principales théories de l apprentissage moteur, leurs points de convergence et de divergence, ainsi que les différentes conceptions de l intervention qui en découlent. Comprendre les mécanismes mis en jeu par l acquisition et le perfectionnement des techniques corporelles et sportives en vue d une amélioration durable de la motricité. Intervenir en aménageant des dispositifs matériels et humains adaptés et en régulant l activité des apprenants. À partir d un dialogue entre scientifiques et praticiens, cet ouvrage présente différentes manières de concevoir l apprentissage des techniques corporelles et sportives. L apprentissage moteur est en effet un objet complexe, conduisant l intervenant à puiser dans plusieurs modèles pour mener à bien son activité professionnelle, quel que soit son secteur d intervention : entraînement sportif, EPS, bien-être, santé Cette approche plurielle et compréhensive met l accent sur le vécu des acteurs en s intéressant à leurs préoccupations, leurs émotions, leurs sensations, ainsi qu à l exploitation d opportunités significatives à leurs yeux dans l environnement. Elle insiste sur l importance d une pratique consistante, de dispositifs favorisant la remobilisation des apprentissages, d une approche tactico-technique valorisant les processus attentionnels et décisionnels. Les situations d apprentissage et d entraînement sont alors conçues comme des systèmes de contraintes et de ressources permettant des acquisitions fonctionnelles, contextualisées, porteuses de sens pour les pratiquants |
|---|---|
| Opis djela: | Autre tirage : 2023 Autres contributions : David Adé, Nicolas Terré, Alain Mouchet (co-auteurs) |
| Opis: | 1 volume (118 pages) : couverture illustrée en couleurs ; 21 cm. |
| Bibliografija: | Bibliogr. p. 113. Notes bibliogr. Lexique |
| ISBN: | 9782867135965 (br.) : |
| ISSN: | 2496-4220 |