Introduction à la didactique du discours oral en classe de français
Pour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet discours , de comprendre...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris ; Lubumbashi (République démocratique du Congo) :
l'Harmattan : Presses universitaires de Lubumbashi
C 2020.
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| Seri Bilgileri: | Comptes Rendus
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| Konular: | |
| Not: |
Autre tirage : 2021 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Pour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet discours , de comprendre les ramifications en réseau dans l'activité discursive et de saisir les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu, on lèverait l'impression de complexité attachée à l'activité de didactique du discours. |
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| Diğer Bilgileri: | Autre tirage : 2021 |
| Fiziksel Özellikler: | 1 volume (299 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliographie pages 271-281 |
| ISBN: | 9782343219004 (br.) : |