Maths explicites CM2, cycle 3 : cahier d'exercices : programmes 2018

Le cahier propose une page d'exercices pour chaque leçon du manuel. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question sous forme de QCM prépare l'élève à l'exercice. Elle lui permet de vérifier s'il a retenu le...

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Dans:Maths explicites,
Auteurs principaux: Castioni, Lucien, 19..-..., professeur des écoles, Budon Dubarry, Heidi, 19..-...., conseillère pédagogique (Auteur), Amiot Desfontaine, Myriam, 19..-...., professeure des écoles (Auteur), Flament-Taillez, Stéphanie, 19..-...., professeure des écoles (Auteur), Aboukrat, Yvette, 19..-...., professeure des écoles (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Vanves : Hachette éducation DL 2021.
Collection:Maths explicites
Sujets:
Note: Le Manuel de l'élève ISBN : 978-2-01-711553-3
Le Guide pédagogique ISBN 978-2-01-711555-7
Autres autrices : Stéphanie Flament-Taillez, Yvette Aboukrat
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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Variante du titre:Maths explicites Cours moyen deuxième année, cycle trois, cahier d'exercices
Description
Résumé:Le cahier propose une page d'exercices pour chaque leçon du manuel. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question sous forme de QCM prépare l'élève à l'exercice. Elle lui permet de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Le cahier est autocorrectif. Si elle ou s'il le souhaite, l'enseignant(e) peut détacher l'ensemble des corrections situées en fin d'ouvrage. Ce cahier d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - soit hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - soit en classe pour un travail en autonomie destiné aux élèves qui ont terminé leur travail ; - soit en classe pour un travail en petits groupes. Ce cahier peut également être proposé en remédiation. La charge cognitive est allégée : - l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme - il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses mathématiques
Description:Le Manuel de l'élève ISBN : 978-2-01-711553-3
Le Guide pédagogique ISBN 978-2-01-711555-7
Autres autrices : Stéphanie Flament-Taillez, Yvette Aboukrat
Description matérielle:1 vol. (96 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN:9782017115540 (br.)