L'orientation scolaire : paradoxes, mythes et défis
Considérant l'orientation des élèves aussi bien sous l'angle intime de la construction de soi, du sens que chacun donne à sa vie en fonction d'une hiérarchie de valeurs, que comme un acte majeur du contrat social, l'ouvrage analyse l'influence de différents facteurs sur les...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Boulogne-Billancourt :
Berger-Levrault
C 2020.
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| Edice: | Au fil du débat. Essais
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Obsah:
- P. 7
- Avant-propos
- P. 13
- L'orientation en Europe et en France : une histoire de mythes ?
- P. 57
- Revue "orientée" des politiques éducatives implicites ou explicites
- P. 97
- Sens de l'orientation ou l'orientation a-t-elle un sens ?
- P. 111
- Éducation à l'orientation : remède à tous les maux ?
- P. 139
- Conclusion. L'orientation au temps du coronavirus