Les méthodes qui font réussir les élèves
La 4e de couv. indique : "Professeurs débutants placés, sans formation suffisante, face à une classe, candidats aux concours d enseignants et étudiants d INSPE désorientés dans le foisonnement de la littérature pédagogique, tous se sentent démunis et aimeraient disposer d une synthèse claire ca...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
ESF sciences humaines
C 2021.
|
| מהדורה: | 5e édition revue et enrichie. |
| סדרה: | La classe en pratiques
|
| נושאים: | |
| הערה: |
Initialement publié en 2011 chez ESF éditeur L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 La couverture porte en plus : "Mobiliser tous les élèves, travailler par compétences, évaluer pour faire progresser, s'appuyer sur les neurosciences, s'inspirer des pédagogies actives" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
תוכן הענינים:
- P. 7
- Avant-propos, Philippe Meirieu
- P. 9
- Introduction
- P. 11
- 1. Pour être sûr que tous les élèves apprennent
- P. 63
- 2. Mobiliser tous les élèves
- P. 97
- 3. Relever le défi de l'hétérogénéité
- P. 133
- 4. L'approche par compétences
- P. 151
- 5. Évaluer pour faire progresser
- P. 189
- 6. Prévenir et réduire les difficultés des élèves
- P. 225
- 7. L'écrit et l'oral, points cruciaux des apprentissages
- P. 257
- 8. Métier professeur : développer des compétences professionnelles
- P. 286
- Pour conclure