Détecter et aider les élèves DYS : outils inspirants pour un accompagnement réussi ! : cycles 1 à 3
"Entre théorie et outils pratiques pour la classe, ce livre vous permettra de comprendre les différents troubles DYS et de créer ou adapter vos ressources au cas par cas. Tous les troubles DYS y sont abordés pour permettre une vue d'ensemble : La dyslexie. Trouble spécifique de la lecture...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Vuibert
DL 2021.
|
| Schriftenreihe: | Métier enseignant. Pratiques pédagogiques
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
La couverture porte en plus : "Comprendre les différents troubles DYS ; Créer ou adapter ses ressources au cas par cas ; Appliquer les conseils et les outils en classe" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Rigaud, Claire. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Détecter et aider les élèves DYS : |b outils inspirants pour un accompagnement réussi ! : cycles 1 à 3 |c Claire Rigaud,... Marie-Christine Dortier,... |
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (192 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Métier enseignant. Pratiques pédagogiques | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Comprendre les différents troubles DYS ; Créer ou adapter ses ressources au cas par cas ; Appliquer les conseils et les outils en classe" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 190-192. Liste de sites internet p. 182-188. Liste des sigles DYS | ||
| 505 | 0 | |a P. 9 -- Trois prérequis essentiels aux apprentissages écrits -- P.31 -- Chapitre 1. La dyslexie, trouble spécifique de la lecture -- P. 47 -- Chapitre 2. La dysorthographie, trouble spécifique de l'orthographe -- P. 63 -- Chapitre 3. La dyscalculie, trouble spécifique des mathématiques -- P. 82 -- Chapitre 4. La dysphasie, trouble développemental du langage oral -- P. 100 -- Chapitre 5. La dyspraxie, trouble du geste et de la coordination -- P. 125 -- Chapitre 6. La dysgraphie, trouble spécifique de l'écriture -- P. 141 -- Chapitre 7. Le syndrome dysexécutif, trouble spéficique des fonctions exécutives | |
| 520 | |a "Entre théorie et outils pratiques pour la classe, ce livre vous permettra de comprendre les différents troubles DYS et de créer ou adapter vos ressources au cas par cas. Tous les troubles DYS y sont abordés pour permettre une vue d'ensemble : La dyslexie. Trouble spécifique de la lecture ; La dysorthographie. Trouble spécifique de l'orthographe ; La dyscalculie. Trouble spécifique des mathématiques ; La dysphasie. Trouble développemental du langage oral ; La dyspraxie. Trouble du geste et de la coordination ; La dysgraphie. Trouble spécifique de l'écriture ; Le syndrome dysexécutif. Trouble spécifique des fonctions exécutives. Chaque chapitre propose une structure récurrente pour un repérage facile des outils et des questions utiles à se poser : Comprendre le trouble : aspects théoriques, signaux d'alerte, observations des parents... ; Le trouble en classe : exemples de difficultés en classe, que peut faire l'enseignant, cas pratiques, fiches pratiques, regards croisés avec un professionnel... Ce livre propose également de nombreuses rubriques complémentaires pour avoir toutes les informations indispensables : Info/Intox ; Les prérequis essentiels à maîtriser ; Les dispositifs officiels d'aide et de soutien ; La boîte à outils | ||
| 650 | |a Dyscalculie | ||
| 650 | |a Dysgraphie | ||
| 650 | |a Dyslexie | ||
| 650 | |a Dysorthographie | ||
| 650 | |a Dyspraxie | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Orthophonie en milieu scolaire | ||
| 650 | |a Programmes d'aide aux élèves en difficulté | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 700 | 1 | |a Dortier, Marie-Christine. |4 aut | |
| 997 | |0 846346 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.914 RIG |z Bourges, INSPE CVL, 371.914 RIG |z Chartres, INSPE CVL, 371.9 RIG |z Blois, INSPE CVL, 371.914 RIG |z Orléans, INSPE CVL, 371.9 RIG |z Orléans, INSPE CVL, 371.9 RIG |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 RIG |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.9 RIG | ||