Du genre en éducation : pour des clés de compréhension d'une structure du social
La 4e de couv. indique : "Le concept de genre est aujourd'hui d'usage courant dans l'espace public. Mais, au début des années 2000, il peinait à faire sa place dans les recherches françaises. Ce livre retrace le parcours d'un concept qui porte désormais des analyses socialem...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
L'Harmattan
C 2019.
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| Серии: | Savoir et formation
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Оглавление:
- P. 9
- Préface
- P. 13
- Introduction
- P. 19
- Chapitre I. Le genre : objet, concept, catégorie d'analyse scientifique à investir en éducation
- P. 35
- Chapitre II. Études de genre, repères pour une introduction aux études féministes et à leurs fondements épistémologiques
- P. 59
- Chapitre III. Mobiliser le genre pour étudier des objets en didactique, éducation et formation
- P. 77
- Chapitre IV. Le sexisme et ses variantes : cybersexisme et homophobie. une mise à l'épreuve en milieu scolaire
- P. 105 ##
- Chapitre V. Illustration d'un paradigme de genre à travers trois objets d'étude
- P. 121
- Chapitre VI. Réflexions sur la structuration des objets d'étude
- P. 139
- Conclusion