Jeunesse, genre et violences 2.0 : des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école
Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pr...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
l'Harmattan
C 2020.
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| Saila: | Savoir et formation
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autre tirage : 2023 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Jeunesse, genre et violences 2.0, des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école, sous la direction de Sigolène Couchot-Schiex, Benjamin Moignard, 2020, Paris, L'Harmattan, Savoir et formation, 978-2-140-16127-8 |
| LEADER | 03333nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 201215t20202020xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN251167380 | ||
| 020 | |a 9782343212067 (br.) : |c 21,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782343212067 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.7 | ||
| 100 | 1 | |a Couchot-Schiex, Sigolène, |d 1964- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Jeunesse, genre et violences 2.0 : |b des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école |c sous la direction de Sigolène Couchot-Schiex, Benjamin Moignard ; préface de Catherine Blaya. |
| 260 | |a Paris : |b l'Harmattan. | ||
| 260 | |c C 2020. | ||
| 300 | |a 1 vol. (207 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Savoir et formation | |
| 500 | |a Autre tirage : 2023 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 193-207. Notes bibliogr. en bas de page | ||
| 505 | 0 | |a P. 13 -- Préface - Catherine Blaya -- P. 17 -- Introduction - Sigolène Couchot-Schiex et Benjamin Moignard -- P. 31 -- Chapitre 1. Les cyberviolences : un "nouveau" problème public ? - Benjamin Moignard -- P. 53 -- Chapitre 2. Le portable. Une clé genrée de l'accès à la communauté adolescente ? Sigolène Couchot-Schiex -- P. 85 -- Chapitre 3. La performance du genre et de l'hétérosexualité dans le cyberespace - Gabrielle Richard -- P. 111 -- Chapitre 4. La photo numérique : une présentation de soi à risque - Céline Delcroix -- P. 129 -- Chapitre 5. Cyberviolences et recours à l'adulte : continuités et ruptures - Philippe Goémé, Jean-Charles Pettier et Sigolène Couchot-Schiex -- P. 155 -- Chapitre 6. Des familles en accusation. Des usages numériques qui interrogent l'éthique enseignante - Gaël Pasquier -- P. 183 -- Conclusion de l'ouvrage - Sigolène Couchot-Schiex et Benjamin Moignard | |
| 520 | |a Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pratiques des jeunes et, à partir d'une enquête de terrain, de les mettre en perspective avec des enjeux plus larges. Il éclaire sous un jour original les relations entre filles et garçons à l'heure du tout numérique et ouvre des pistes de réflexion précieuses pour mieux comprendre l'emboitement entre le monde physique et digital dans les espaces éducatifs | ||
| 650 | |a Violence en milieu scolaire |z France |z Île-de-France (France) |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Harcèlement en milieu scolaire |z France |z Île-de-France (France) |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Harcèlement sur Internet |z France |z Île-de-France (France) |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Différences entre sexes en éducation |z France |z Île-de-France (France) |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Sexisme en milieu scolaire |z France |z Île-de-France (France) |y 1990-2020 | ||
| 700 | 1 | |a Moignard, Benjamin, |d 1978- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Blaya, Catherine, |d 1964- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 252542584 |t Jeunesse, genre et violences 2.0 |o des filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école |f sous la direction de Sigolène Couchot-Schiex, Benjamin Moignard |d 2020 |c Paris |n L'Harmattan |s Savoir et formation |z 978-2-140-16127-8 | |
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