Le bonheur, une révolution à l'école
Cet ouvrage cherche à mesurer ce qui a changé à l'École en soixante ans, à déterminer le cap suivi au travers des alternances politiques, en fonction des injonctions internationales et des apports de la recherche. Quelles sont désormais la place de l'élève et celle des parents ? Quels rôle...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Boulogne-Billancourt :
Berger-Levrault
C 2021.
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| سلاسل: | Au fil du débat. Essais
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Cet ouvrage cherche à mesurer ce qui a changé à l'École en soixante ans, à déterminer le cap suivi au travers des alternances politiques, en fonction des injonctions internationales et des apports de la recherche. Quelles sont désormais la place de l'élève et celle des parents ? Quels rôles jouent les instruments numériques, les médias et les tiers-lieux ? Comment l'élève construit-il son parcours, en classe, dans sa vie scolaire, dans sa vie de jeune ? En quoi l'approche curriculaire peut-elle mieux répondre aux enjeux actuels que l'approche par programmes disciplinaires juxtaposés ? Le bonheur n'est-il pensable que dans les marges des "écoles différentes", ou peut-il être au coeur d'une refondation de l'école publique ? |
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| وصف مادي: | 1 vol. (213 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliographie p. 207-209. Notes bibliographiques en bas de pages |
| ردمك: | 9782701321028 (br.) : |