Enseigner à distance : inventer un nouvel espace relationnel
Lorsque l'on parle de l'école, immédiatement, des images surgissent. On voit l'enseignant, avec ses élèves, dans une salle de classe. Il circule entre eux, s'attarde derrière l'épaule de l'un pour lire ce qu'il écrit, remarque le découragement de l'autre et d&...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2021.
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| Colecção: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sumário:
- P. 9
- 1, Enseigner à distance, avec quels outils ?
- P. 14
- 2, Concevoir un cours pour une classe virtuelle
- P. 33
- 3, Construire des projets... à distance
- P. 52
- 4, Quel travail personnel et comment l'évaluer ?
- P. 58
- 5, La classe virtuelle, un lieu d'écoute
- P. 66
- 6, Le lien à distance. Etre dans la proximité et non dans la familiarité
- P. 73
- Enseigner à distance, ce que cela permet ?
- P. 81
- 8, Enseigner à distance : un enseignement complémentaire