La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations : sens et défis
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , , , |
| フォーマット: | Livre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
2020.
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| オンライン･アクセス: | Accès Université Orléans et IFPM |
| 注記: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782760552869.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 312 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La décolonisation de la scolarisation des jeunes Inuit et des Premières Nations, sens et défis, sous la direction de Gisèle Maheux, Glorya Pellerin, Segundo Enrique Quintriqueo Millán... [et al.], 2020, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 vol. (XVI-291 p.), 978-2-7605-5285-2 |