Cerveau et apprentissage
Du repérage au diagnostic, de la difficulté à l'accompagnement, les questions autour des troubles spécifiques de l'apprentissage sont très souvent posées par les parents, les professionnels et les enseignants. Les répercussions sont nombreuses, notamment sur le bien-être de l'enfant e...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Les Ulis :
EDP sciences
2020.
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782759822775.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 315 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Cerveau et apprentissage, Imen Miri, 2020, Les Ulis, EDP sciences, 1 vol. (315 p. dont [3] p. de pl.), Mes cerveaux et moi, 978-2-7598-2276-8 |
| Riassunto: | Du repérage au diagnostic, de la difficulté à l'accompagnement, les questions autour des troubles spécifiques de l'apprentissage sont très souvent posées par les parents, les professionnels et les enseignants. Les répercussions sont nombreuses, notamment sur le bien-être de l'enfant et de la famille. Ces troubles appelés communément troubles dys peuvent concerner une ou plusieurs fonctions cognitives : le langage oral, le langage écrit, les fonctions gestuelles, le calcul ou encore l'attention et les fonctions exécutives. Les données actuelles dans les domaines médicaux, pédagogiques et dans les recherches en neurosciences doivent permettre d'apporter des réponses aux nombreuses questions posées. Comment penser l'école? D'une façon générale, comment mobiliser, impliquer, impulser une dynamique collective autour de difficultés liées à l'e cole?Avec un langage simple, parents, professionnels de la santé et du monde de l'éducation, tous devraient pouvoir se retrouver dans cet écrit. (Description plateforme) |
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| Descrizione del documento: | Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782759822775.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 315 p. Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Natura: | Configuration requise : navigateur internet |
| ISBN: | 9782759822775 |
| Accesso: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |