Coopération et évaluation : pour ne décourager aucun élève
Les enseignants sont condamnés à vivre avec une injonction paradoxale terrible : celle d'accompagner les élèves dans leurs apprentissages (ce qui est le propre de l'acte d'enseigner) et évaluer leurs acquis, au risque de décourager celles et ceux qui ne parviennent pas à atteindre fac...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2021.
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| シリーズ: | Pédagogie formation. L'essentiel
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.26 CON | 利用可 |
Bourges - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.27 COO | 利用可 |
Chartres - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.26 CIE | 利用可 |
Châteauroux - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.26 COO | 利用可 |
Orleans - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.26 COO | 利用可 |
Tours-Fondettes-INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation-Enseignement | 371.26 COO | 利用可 |