Enseigner à l'université dans une approche-programme : un défi à relever
Enseigner à l université dans une approche-programme vise deux objectifs : proposer aux professeurs une démarche et des conseils pratiques pour la préparation, la prestation et l amélioration pédagogique de leurs cours et les accompagner dans la transition d un enseignement universitaire axé sur l a...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Montréal] :
Presses internationales Polytechnique
2011.
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| Sujets: | |
| Nota: |
Site web d'accompagnement. http://www.polymtl.ca/livreeuap Titre original : "Enseigner à l'université dans une approche-programme : guide à l'intention des nouveaux professeurs et des chargés de cours" Autre tirage : 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner à l'université dans une approche-programme, un défi à relever, Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis, [Montréal], Presses internationales Polytechnique, 2011, 978-2-553-01611-0 |
Table des matières:
- Chapitre 1 Enseigner dans une approche-programme
- Chapitre 2 Formuler des compétences
- Chapitre 3 Amorcer le développement de compétences par des exposés fondés sur des situations authentiques
- Chapitre 4 Accentuer le développement des compétences par des projets intégrateurs
- Chapitre 5 Évaluer des compétences en situation authentique
- Chapitre 6 Planifier ses cours de façon détaillée
- Chapitre 7 Exploiter les moyens d'enseignement numériques et traditionnel
- Chapitre 8 Motiver les étudiants et créer un climat propice à l'apprentissage
- Chapitre 9 Améliorer son enseignement