Élèves DYS et avec TDAH : repérer les troubles, adapter sa pédagogie : guide des professeurs des écoles
Ce guide définit les différents troubles, de la dyslexie au déficit d'attention, avec ou sans hyperactivité, en passant par les défaillances cognitives en calcul ou coordination des gestes. Pour chacun d'eux, il précise les indices qui doivent alerter. Suit un éclairage sur le rôle des spé...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revigny-sur-Ornain :
La Classe éditions
DL 2019.
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| Materias: | |
| Nota: |
TDAH = troubles du déficit de l'attention avec hyperactivité |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |