Enseigner le français aux adultes migrants
L intégration des personnes nouvellement arrivées en milieu francophone est posée de façon récurrente et représente un enjeu social majeur. Parmi les facteurs qui contribuent à cette intégration, la maîtrise de la langue est primordiale et c est pourquoi des formations linguistiques sont mises en pl...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Adami, Hervé |
|---|
| Format: | Livre papier
|
|---|
| Langue: | Français |
|---|
| Publié: |
Vanves :
Hachette français langue étrangère
DL 2020.
|
|---|
| Collection: | F
|
|---|
| Sujets: | |
|---|
| Note: |
Hervé Adami est professeur des Université (Analyse et traitement informatique de la langue française (ATILF)/CNRS. Université de Lorraine). Il est sociolinguiste et didacticien du français. Il travaille sur les questions liées aux insécurités langagières des adultes (migrants et francophones en situation d'illettrisme) mais aussi sur les politiques et les idéologies linguistiques. Ancien formateur d'adultes, il est en contact régulier avec le terrain et les acteurs de la formation linguistique des adultes.
|
| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enseigner le français aux adultes migrants, Hervé Adami, 2020, Vanves, Hachette français langue étrangère, [Ressource électronique], 978-2-01-710269-4 |
|---|
