Enseigner le français au primaire : une approche intégrative pour développer les compétences en lecture, en écriture et en communication orale
Présentation d'une approche interactionnelle de didactique du français dans l'enseignement primaire. Proposition d'une progression intégrant les modes d'évaluation en lecture, écriture et communication orale.
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Montréal, Québec :
Chenelière éducation
DL 2018.
|
| Seri Bilgileri: | Didactique. Langue et communication
|
| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01329nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 791150 | ||
| 008 | 180917t20182018xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN230191053 | ||
| 020 | |a 9782765079958 (br.) | ||
| 020 | |a 2765079951 | ||
| 024 | |a 9782765079958 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 372.62 | ||
| 100 | 1 | |a Gaudreau, Andrée. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner le français au primaire : |b une approche intégrative pour développer les compétences en lecture, en écriture et en communication orale |c Andrée Gaudreau. |
| 260 | |a Montréal, Québec : |b Chenelière éducation, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (VIII-398 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Didactique. Langue et communication | |
| 504 | |a Bibliogr. p.[375]-398 | ||
| 520 | |a Présentation d'une approche interactionnelle de didactique du français dans l'enseignement primaire. Proposition d'une progression intégrant les modes d'évaluation en lecture, écriture et communication orale. | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Communication orale |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 791150 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.6 GAU | ||