Apprendre en jouant
On devrait rendre l enseignement plus ludique ! Quel professeur n a jamais entendu cette a rmation, de la part de parents ou même de collègues qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter contre le décrochage scolaire ? L idée n est pas nouvelle. Mais...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Retz
DL 2020.
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| سلاسل: | Mythes et réalités
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
L'EAN 9782725637778 scanné correspond à un autre titre Autres tirages : 2021, 2024 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre en jouant, Éric Sanchez, Margarida Romero, 2020, Paris, Éditions Retz, Mythes et réalités, 978-272-568-399-7 |
جدول المحتويات:
- P. 5
- Introduction
- P. 11
- Chapitre 1. Le jeu est une idée nouvelle
- P. 23
- Chapitre 2. Le jeu est une ruse pédagogique
- P. 35
- Chapitre 3. Le jeu, c'est surtout pour les enfants
- P. 49
- Chapitre 4. La ludicisation permet d'améliorer les apprentissages
- P. 63
- Chapitre 5. Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition
- P. 77
- Chapitre 6. On apprend surtout des connaissances procédurales en jouant
- P. 87
- Chapitre 7. Les jeux, c'est pour apprendre ou enseigner, pas pour évaluer
- P. 101
- Chapitre 8. L'intelligence artificielle va permettre de remplacer les enseignants par des jeux
- P. 113
- Chapitre 9. On apprend (mieux) en jouant
- P. 125
- Conclusion
- P. 127
- Résumés