Concevoir une formation : progression pédagogique et animation
"Comment s'organiser pour concevoir vite et bien une formation de qualité ? Comment transmettre connaissances et savoir-faire ? Quelle attitude adopter et quels mots choisir ? Quels supports utiliser ? Vous êtes expert ou praticien chargé de transmettre votre expertise, vous êtes formateur...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Malakoff :
Dunod
DL 2019.
|
| Edició: | 3e édition. |
| Col·lecció: | Formation
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2023, nouvelle présentation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Concevoir une formation, progression pédagogique et animation, Chantal Perrin-Van Hille, [3e édition], 2023, Paris, Dunod, Formation, 978-2-10085-420-2 |
| Sumari: | "Comment s'organiser pour concevoir vite et bien une formation de qualité ? Comment transmettre connaissances et savoir-faire ? Quelle attitude adopter et quels mots choisir ? Quels supports utiliser ? Vous êtes expert ou praticien chargé de transmettre votre expertise, vous êtes formateur occasionnel, votre objectif est de proposer une formation efficace, facile à animer et à suivre : ce livre est fait pour vous ! Dans cette 3e édition, entièrement mise à jour au regard des sciences cognitives, vous trouverez : une méthode simple et efficace pour créer, étape par étape, une formation dans les meilleures conditions ; les outils incontournables du processus de conception d'une formation ; des applications web pour réaliser des exercices ; des exemples de cartes mentales ; deux nouvelles fiches consacrées à la pédagogie. Pratique et complet, ce guide permet de concevoir une formation réellement opérationnelle." |
|---|---|
| Descripció de l’ítem: | Autre tirage : 2023, nouvelle présentation |
| Descripció física: | 1 vol. (IX-293 p.) : fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr., [2] p. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782100791392 (br.) 9782100849727 (2023, nouvelle présentation) (br.) |

